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李明圣:論落實(shí)

日期:2020-04-10 09:54:55 點(diǎn)擊量:829 作者:管理員

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落實(shí),即決策或計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé),一是作決策,二是用干部,三是抓落實(shí)。落實(shí)是作決策的目的,是用干部的歸宿,是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的基本功和終極價(jià)值。在成就事業(yè)的意義上講,領(lǐng)導(dǎo)就是落實(shí),領(lǐng)導(dǎo)力就是把事辦成的能力。影響落實(shí)的,常常有以下因素。


落實(shí)的意愿,想不想落實(shí)。意愿是落實(shí)的起點(diǎn)。人有事業(yè)型、享受型、隨波逐流型。事業(yè)型的人勤奮自覺,5+2,白+黑,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。享受型的人天性散漫,不求有功,但求無(wú)過,當(dāng)一天和尚撞一天鐘。隨波逐流型的人搖搖擺擺,看形勢(shì),隨大流,可緊可松。圖安逸,求清閑,多一事不如少一事,是許多人的天性。抓落實(shí)不能光靠說服教育和人的覺悟,需要目標(biāo)驅(qū)動(dòng)、責(zé)任驅(qū)動(dòng)和利益驅(qū)動(dòng)。目標(biāo)產(chǎn)生引力,責(zé)任產(chǎn)生壓力,利益產(chǎn)生動(dòng)力。大鍋飯、鐵飯碗,是動(dòng)力不足的制度原因。有功不獎(jiǎng),有錯(cuò)不罰,干與不干一個(gè)樣,干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,真干假干一個(gè)樣,干的不如看的,是消解斗志、渙散人心的致命傷。人是有彈性的。想落實(shí),沒有攻不克的難關(guān)、過不去的坎兒;不想落實(shí),可以列出一千條理由,找出一萬(wàn)個(gè)困難。領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任就是讓想落實(shí)的人落實(shí),讓不想落實(shí)的人也落實(shí)。明確目標(biāo),厘清責(zé)任,賞罰分明,讓人們?yōu)樽约憾鴳?zhàn),是調(diào)動(dòng)落實(shí)意愿的最佳選項(xiàng)。

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落實(shí)的程序,好不好落實(shí)。程序是落實(shí)的工具。事有好辦的事,不好辦的事,不太好辦也不太難辦的事。落實(shí)之難,難在落實(shí)那些不太好辦,甚至不好辦的事。時(shí)常有人責(zé)備屬下無(wú)能,把好辦的事辦砸了;有人抱怨領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方,逼人干那些干不成的事;也有人怪罪環(huán)境不友好,許多本來能辦成的事就是辦不成。其實(shí),究其原因,在于辦事方辦事的任務(wù)書、流程圖、時(shí)間表不清晰,管事方管事的任務(wù)書、流程圖、時(shí)間表也不明確,是程序上有問題。任何計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),都是主觀與客觀一致、落實(shí)與決策吻合的結(jié)果。如果不注重計(jì)劃的系統(tǒng)性、漸進(jìn)性、可操作性,忽視辦事的步驟和次序,只要結(jié) 果、不管過程,片面依靠人的主動(dòng)性和責(zé)任感,也是靠不住的。領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任就是讓好辦的事辦成,讓不好辦的事也辦成。壓擔(dān)子、給條件、教方法,確保決策正確、程序合理、方法得當(dāng),讓人們?cè)诎踩㈨槙澈捅憬葜蟹攀止ぷ?,是?yōu)化落實(shí)程序的必要前提。

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落實(shí)的能力,會(huì)不會(huì)落實(shí)能力是落實(shí)的根本。領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)過層層篩選,是一個(gè)優(yōu)秀者群體。但是,不能苛求他們都是完人、圣人或者超人。領(lǐng)導(dǎo)干部有干事者,有混事者,有誤事者,也有個(gè)別嘩眾取寵的場(chǎng)面人、口是心非的兩面人和掛羊頭、賣狗肉的假面人。建設(shè)敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為、真抓實(shí)干的干部隊(duì)伍,關(guān)鍵在選人用人。重中之重,是業(yè)績(jī)導(dǎo)向下的選拔任用機(jī)制,真正把那些想干事、會(huì)干事、真干事、能干成事的人放到重要領(lǐng)導(dǎo)崗位;是問題導(dǎo)向下的甄別淘汰機(jī)制,把那些玩貓膩、打折扣、討價(jià)還價(jià)、搞花架子的假把式清理出去;是目標(biāo)導(dǎo)向下的教育養(yǎng)成機(jī)制,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)問題的眼力、研究問題的腦力、解決問題的魄力和一抓到底的定力??照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。不落實(shí),就落空。領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,就是讓有能力抓落實(shí)的人抓落實(shí),讓沒能力抓落實(shí)的人也有能力抓落實(shí)。優(yōu)勝劣汰,競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu),讓合適的人干合適的事,是提升抓落實(shí)能力的核心要義。